1° GRADO
SEÑORITA LUCILA
lucila_20music@hotmail.com
PRIMER ACTIVIDAD
SEGUNDA ACTIVIDAD
TERCER ACTIVIDAD
1)-
Mirar el siguiente video y escuchar los sonidos de los animales.
Responder:
¿Qué
animalitos hacen sonidos cortitos?
¿Y cuales largos?
¿te animas a imitar alguno?
* En caso de no poder acceder al video, para responder las preguntas
anteriores, reproduce con tu voz los sonidos de los siguientes animales,:
perro, gallina, gato, chancho, caballo, gallo, oveja, burro, pollito, vaca,
pato, rana, lechuza, loro, león, elefante, serpiente, tigre, mosca, lobo, mono,
oso, abeja, pájaro, delfín.
2)-
Observar la página N° 1 de tu cuadernillo de
música: ¿Qué animales aparecen? Decir sus nombres. ¿Cómo son sus sonidos?
3)-
Anotar la fecha y realizar la actividad: COLOREAR los animalitos que con su voz
produzcan SONIDOS CORTOS.
1er grado (8/6 al 19/6)
Hola chicos!!
Espero se encuentren Muy Bien!!
Cuánto los extraño!!!
Les dejo una canción
para que puedan divertirse.
Los quiero!!
Srta Lucila.
1)- Observar y escuchar el video de la canción: “Mi Gato Tom”
https://www.youtube.com/watch?v=3hUIe7rmkbU
MI GATO TOM
(Michi Guau- El Reino Infantil-)
Yo tengo un gato Tom
que es medio dormilón,
y come remolacha
sentado en un sillón.
Mi gato Tom Tom
Tom
Tom Tom
Tom
mi gato
Tom Tom Tom
es dormilón.
Miauu!!!
Yo tengo un gato Tom
que usa pantalón,
con saco y corbata
viajamos en avión.
Mi gato Tom Tom
Tom
Tom Tom
Tom
mi gato
Tom Tom Tom
viaja en avión.
Zumzum!!!
Yo tengo un gato Tom
que anoche se bañó,
salió todo mojado
y al techo se subió.
Mi gato Tom Tom
Tom
Tom Tom
Tom
mi gato
Tom Tom Tom
se resfrió.
Atchis!!!
2)- Conversar en familia:
¿Cuál es el nombre del gato?
¿Qué hace en el sillón?
¿Como se
viste?
¿En qué viaja?
¿Qué le sucede al final de la canción?
3)- Cantar la canción.
4)- Dibujar la parte que más te haya gustado (en las últimas hojas del cuadernillo está el
espacio para dibujar con el título: "Mi Gato Tom")
(22/6 al 3/7)
Hola chicos!! Como andan? Los extrañamos!! Esperamos se encuentren Muy
Bien! Les dejamos una linda actividad para que puedan divertirse!! Los
queremos mucho!! Sus seños de Música.
1)- Escuchar la canción: “La canción de Juan”
https://www.youtube.com/watch?v=UFIA21OgX6w
LA CANCIÓN DE JUAN
ESTA ES LA CANCIÓN DE JUAN
QUE SE MUEVE SIN PARAR,
CUANDO SUBE LA ESCALERA
SIEMPRE LA VUELVE A BAJAR.
SI LA SUBE MUY CONTENTO
MUY CONTENTO BAJARÁ.
ESTA ES LA CANCIÓN DE JUAN
QUIEN LA QUIERE TARAREAR,
LA RA LA RA LA RA LA RA
LA RA LA RA LA RA LA.
ESTA ES LA CANCIÓN DE JUAN
QUIEN LA QUIERE SOLFEAR,
DO RE MI FA SOL LA SI DO
SI LA SOL FA MI RE DO.
2)- Comentar en familia: ¿Cual es el nombre del personaje? ¿Que hace? ¿Cuántas y cuáles
son las notas musicales?
3)- Cantar la canción.
4)- Imitar con los dedos cada vez que Juan SUBE y BAJA la escalera. Puedes también
pararte (cuando Juan sube) y agacharte (cuando Juan baja).
5)- Realizar la siguiente actividad (se encuentra en el cuadernillo). Marcar con una cruz X el
motivo correspondiente de acuerdo al recorrido que hace Juan en la escalera.
Aclaración: Es SOLO UNO el que debes marcar.
